|
OPĆE NAPOMENE O PREDMETU I ORGANIZACIJI NASTAVE
Godina studija: I
Semestar: 1.
Broj sati predavanja: 60
Broj sati seminara: 15
Ukupan broj sati: 90
ECTS: 5
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
POPIS NASTAVNIKA I SURADNIKA U NASTAVI
prof.dr.sc. Franjo Prot, redoviti profesor
konzultacije Utorkom 9:00-11:00
doc. dr. sc. Goran Sporiš, docent
konzultacije srijedopm 9:00-11:00
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
OPIS PREDMETA:
Cilj predmeta
Upoznavanje i istraživanje društveno-povijesnih uvjeta u kojima se kineziologija javlja i oblikuje kao samosvojno znanstveno-istraživačko područje.
Sistematizacija spoznaja o proučavanju općih zakonitosti ljudskog kretanja, općih zakonitosti upravljanja procesom vježbanja, kao i proučavanje posljedica koje ti procesi imaju na ljudski organizam te proučavanje svih drugih, u tom smislu relevantnih, oblika ljudskog djelovanja i postojanja.
Upoznavanje s osnovnim rezultatima istraživanja relevantnih parametara općeg modela kineziološkog transformacijskog procesa te s mogućim promjenama antropoloških obilježja, motoričkih znanja i zdravlja, kao i s odgojnim i drugim efektima kinezioloških transformacija.
Sadržaj predmeta
Pojam, definicije i razvoj kineziologije. Zagrebački kineziologijski krug, europski i svjetski trendovi razvoja kineziologije. Kineziološke pojave i kineziologijske zakonitosti. Kineziolog, kineziološke aktivnosti i sportovi. Struktura kineziologijske znanosti. Samosvojnost i odnos kineziologije i drugih znanosti. Predmet i metode istraživanja u kineziologiji. Didaktička transpozicija kineziologijskih spoznaja. Profesionalna izobrazba i kvalifikacija u područjima kineziologijske znanosti i područjima primijenjene kineziologije. Konceptualizacija, operacionalizacija i mjerenje u kineziologiji. Sistemski i kibernetski pristup funkcioniranju kinezioloških sustava. Pojam, elementi i vrste karakterističnih stanja subjekta u okviru transformacijskog procesa. Upravljanje kineziološkim transformacijskim procesima. Elementi određivanja ciljeva procesa vježbanja. Kratkoročni, srednjoročni i dugoročni ciljevi usmjerenog procesa vježbanja. Neposredni i posredni ciljevi transformacijskih procesa. Postupci pripreme i realizacije kinezioloških transformacija: orijentacija, selekcija, planiranje, programiranje, provedba, kontrola i vrednovanje. Implicitni i eksplicitni model reprezentacije djelovanja transformacijskih operatora.
Raznovrsnost i stupanj usvojenosti motoričkih znanja, razine osobina i sposobnosti, stanje zdravlja i odgojni efekati. Izbor i distribucija sadržaja rada, distribucija volumena opterećenja. Metodologija određivanja transformacijske vrijednosti kinezioloških operatora i utjecaj vježbanja na razinu i kvalitetu motoričkih znanja, regulaciju, razvoj i održanje antropoloških obilježja. Komponenta volumena rada. Modaliteti rada. Kvantitativne i kvalitativne promjene pod utjecajem procesa vježbanja. Kretanje kao čimbenik filogenetskog i ontogentskog razvoja. Civilizacijski trendovi i biološki opstanak čovjeka. Vježbanje kao čimbenik kulture življenja.
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
ISHODI UČENJA / STUDENTSKE KOMPETENCIJE
Specifične kompetencije:
Poznavanje osnovnih rezultatima istraživanja o utjecaju tjelesne aktivnosti na psihosomatski čovjeka kroz definiranje relevantnih parametara općeg modela kineziološkog transformacijskog procesa te s mogućim promjenama antropoloških obilježja, motoričkih znanja i zdravlja, kao i s odgojnim i drugim efektima kinezioloških transformacija.
Opće kompetencije:
Razumijevanje društveno-povijesnih uvjeta u kojima se kineziologija javlja i oblikuje kao samosvojno znanstveno-istraživačko područje. Vrednovanje i praćenje suvremenih postignuća u općoj i primijenjenoj kineziologiji.
Sistematizacija spoznaja o proučavanju općih zakonitosti ljudskog kretanja, općih zakonitosti upravljanja procesom vježbanja, kao i proučavanje posljedica koje ti procesi imaju na ljudski organizam te proučavanje svih drugih, u tom smislu relevantnih, oblika ljudskog djelovanja i postojanja.
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
IZOSTANCI S NASTAVE
Uvjeti za dobivanje potpisa: Prema Statutu kineziološkog fakulteta
Termini ispitnih rokova: na WEB stranici Kineziološkog fakulteta i oglasna ploča
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
PROVJERA ZNANJA
Elementi provjeravanja i ocjenjivanja: provjerava se i ocjenjuje znanje
Ispit se polaže pismeno i usmeno(uspjeh (prolaz) na pismenom dijelu uvjet je za usmeni dio).
Elementi koji utječu na ocjene kontinuiranog praćenja:
Redovitost pohađanja nastave - prema Statutu kineziološkog fakulteta
Domaće zadaće/aktivnost - obavezne
Završni ispit: Usmeni ispit
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
NASTAVNA LITERATURA
Obvezna:
1. Mraković, M. (1994). Uvod u sistematsku kineziologiju. Zagreb: Fakultet za fizičku kulturu.
2. Hoffman J. S., and Harris, C. J. (2000). Introduction to kinesiology. Champaign, IL: Human Kinetics Publishers, Inc.
3. Findak, V., D. Metikoš, M. Mraković, B. Neljak i F. Prot (2000). Motorička znanja. Zagreb: Fakultet za fizičku kulturu Sveučilišta u Zagrebu.
4. Metikoš, D., Hofman, E., Prot, F., Pintar, Ž., Oreb, G. (1989). Mjerenje bazičnih motoričkih dimenzija sportaša. Fakultet za fiyičku kulturu, Zagreb.
Dopunska:
1. Brooks, A. G. (1981). Perspectives on the academic discipline of physical education. Champaign, IL: Human Kinetics Publishers, Inc.
2. Charles, J. (1994). Contemporary Kinesiology. Englewood, Co.: Morton Publishing Company.
3. Findak, V. D. Metikoš i M. Mraković (1993). Ciljevi procesa vježbanja: Kineziološki priručnik za učitelje. Zagreb: HPKZ,
4. Mraković, K., K. Momirović, A. Hošek-Momirović, D. Metikoš, E. Hofman and F. Prot (1987). Survey of the structure of kinesiological science. In Proceedings of FISU/CESU conference Universiade’87,Zagreb (pp.355-360).
5. Šturm, J. i V. Strojnik (1994). Uvod u antropološku kineziologiju. 5. dopunjeno izdanje. (Skripta), Ljubljana: Fakulteta za sport.
Način praćenja kvalitete i uspješnosti Kolegija:
Praćenje izlazaka i uspjeha na ispitu. Anketno praćenje zainteresiranosti studenata i razumijevanja nastavne građe.
Popis tema predavanja i seminara:
Seminari:
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
